發布時間:2023-04-23 16:44:33來源:勵普教育綜合
適合考生
在某一科目上存在漏洞較大、嚴重拉低整體分數的考生。
課程內容
分析考生薄弱學科及學習瓶頸并進行集中突破,制定嚴格的學習計劃,抑制偏科,迅速擊碎學科短板。
適合考生
整體成績平平,需要進行全面整體提升的考生。
課程內容
解決學生上課注意力不集中,學習效率低,自主學習能力弱,面對考試缺乏信心等等現象。
適合考生
學習成績比較好,主動性強,目標瞄準高校的考生。
課程內容
高度總結歷年高考重難點,深度剖析學校錄取情況,整體把握備考復習節奏,加強應試能力訓練。
勵學高考輔導班簡介
招生對象
高三年級學生
學習目標
備戰高考,高考考前提升。
高考考前輔導
主要包括考前學科查漏補缺、彌補知識盲點、考綱重難點精講、考前串講、系統梳理、解題技巧規范、考前心理疏導、專項備考訓練、歷年真題解析、模擬高考訓練、易錯點強化等;或分析考生薄弱學科及學習瓶頸,集中突破,制定嚴格學習計劃,抑制偏科,擊碎學科短板,重難點深度剖析,整體把握備考復習節奏。
如何改變高三學生成績不上升的現狀呢?
1、不可以全盤否定自己
見到考試成績出來,不切合自個的預估,你也就逐漸全盤否定自個,“我是不是笨啊”“我該并不是考大學的料”,我是不是并不是學習這塊料。
進到高三之后,你需要曉得,不僅你一人在全力以赴,各位都是在十分努力。
大家都曉得高考的重要程度,因此 大家都是在認真學習,因此 大家的考試成績都在一塊不斷進步。假如說你沒有倒退,就表明你也在不斷進步。
考試成績考察了你以往一段時期的學習狀況,假如你沒有倒退,應當自個為自己覺得高興。
2、查尋自個的根本原因
假如你沒有獲得進展,那必然是有根本原因的。尋找糾正的原因就是你現如今必須做的!
在課堂上,總是有一些學生在不斷進步,有一些學生在落伍。那一些一直在不斷進步的人,你需要征詢這些人的建議,看一下這些人的學習的方法是啥。他們合適你不?有一些學習的方法能夠 運用。合適那一些正在不斷進步的學生的學習的方法只不過你從沒尋找的方式。
除此之外,你也要回過頭看自個的學習的方法,究竟哪幾個是有效的,哪幾個是真正意義上有效的,那一些沒有用的能夠 直接就砍掉,再次探尋新的方式。
3、重歸教科書,高度重視基礎知識
高三的復習備考終究還是要進入教科書的復習備考上去。對教科書專業知識還有一個非常好的解釋比別的任何東西都好。全部的主題全部都是依托于知識要點的。
因而,下一階段的學習必然重視綜合性專業知識。綜合研究和綜合探討即將開始。把握了基礎知識后,能夠 在課余時間了解高考的考試真題,進而對事后考試的題型有必然的心理上的準備和了解度,那樣就可以做到心中有數。
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