發(fā)布時(shí)間:2024-10-31 13:37:26來(lái)源:勵(lì)普綜合
1、考綱解讀: 全面解析高考考綱要求和考試說(shuō)明,研究把握歷年**規(guī)律及真題分布比例。
2、知識(shí)梳理:梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式,迅速提高答題效率。
3、考點(diǎn)剖析:精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解,緊扣教學(xué)要求,典型題型解析,偏重提煉及總結(jié)。
4、真題演練:(1)分模塊、分考點(diǎn)、分題型匯編演練;(2)系統(tǒng)應(yīng)試模擬訓(xùn)練,選取含金量高的試卷進(jìn)行演練,從答題技巧、考試心理角度整體提高學(xué)生應(yīng)試能力。
班型 | 高考輔導(dǎo)課程安排 |
全日制封閉式1對(duì)1 | 老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo),私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案及開課時(shí)間;獨(dú)立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營(yíng)養(yǎng)豐富;專職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住,全心全意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。 |
全日制封閉式小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;獨(dú)立封閉半軍事化管理,住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營(yíng)養(yǎng)豐富;專職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住,全心全意陪伴學(xué)生,監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。 |
全日制走讀式1對(duì)1 | 老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo),私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案及開課時(shí)間;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便;校區(qū)環(huán)境安全、學(xué)習(xí)氣氛濃厚。 |
全日制走讀式小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利,接送都很方便。 |
非全日制式 1對(duì)1 | 老師1對(duì)1面對(duì)面輔導(dǎo),私人定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案;輔導(dǎo)時(shí)間及課程由學(xué)生及家長(zhǎng)選擇;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 |
非全日制式 小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等,具體根據(jù)學(xué)生需求及報(bào)班人數(shù)確定,學(xué)習(xí)氣氛濃厚;校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 |
把握每年高考趨勢(shì),對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行分析解讀,通過(guò)經(jīng)典題型訓(xùn)練,做好考前備戰(zhàn)知己知彼,考試爭(zhēng)優(yōu)。
封閉式管理,全天候教學(xué)。定制進(jìn)步計(jì)劃,各科教師實(shí)時(shí)跟進(jìn),學(xué)管師嚴(yán)格管理,攻克薄弱學(xué)科,成績(jī)穩(wěn)步提升。
針對(duì)學(xué)生情況制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案,使用學(xué)習(xí)、測(cè)試、診斷、攻克四個(gè)環(huán)節(jié)階段循環(huán)教學(xué)方法,攻克學(xué)生失分問題。
完全為封閉學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)環(huán)境布置及氛圍設(shè)計(jì),時(shí)時(shí)刻刻激發(fā)學(xué)習(xí)狀態(tài);學(xué)習(xí)、自習(xí)一體化,奪取更多學(xué)習(xí)時(shí)間。
昆明西山高中全日制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好?學(xué)大教育一直以來(lái)專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于教育領(lǐng)域,是國(guó)內(nèi)個(gè)性化教育的知名品牌。 注重查漏補(bǔ)缺,排查學(xué)習(xí)漏洞,易錯(cuò)問題解決。
昆明西山學(xué)大高中全日制培訓(xùn)班優(yōu)勢(shì)
1、學(xué)大教育全日制的教學(xué)模式主要是針對(duì)高三階段的同學(xué)和高考復(fù)讀的同學(xué),我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備的教學(xué)主要是基于對(duì)學(xué)員需求的了解,因此匹配度更好,為了讓學(xué)員能夠強(qiáng)化個(gè)人知識(shí)儲(chǔ)備,做好日常落實(shí),能夠更近一步滿足學(xué)員的需求。
2、為了讓各位同學(xué)的學(xué)習(xí)更投入,我們還會(huì)定期測(cè)試并評(píng)估學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,并做好家校溝通,讓學(xué)員能夠根據(jù)自己的情況,合理安排學(xué)習(xí)重難點(diǎn),真正解決學(xué)習(xí)問題。
如何比較的提高成績(jī)?
第一,幫助孩子一起找到學(xué)習(xí)中存在的問題及原因。孩子是因?yàn)椴贿m應(yīng)高中生活,還是在學(xué)習(xí)中存在困難。如果是學(xué)習(xí)跟不上,那么必要的情況下,可以為孩子找一些輔導(dǎo)老師進(jìn)行學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo)與幫助,因?yàn)楦咭坏幕A(chǔ)打不好,之后想要提高成績(jī)會(huì)比較困難。
第二,多與孩子溝通。很多高中生進(jìn)入高中階段,就開始出現(xiàn)叛逆心理,不愿意學(xué)習(xí),這個(gè)時(shí)候如果不幫助孩子改變這種學(xué)習(xí)狀態(tài),將會(huì)影響孩子的高中學(xué)習(xí)。
第三,高一的孩子其實(shí)很多時(shí)候,還是不具備自主學(xué)習(xí)的能力,這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)必須加以引導(dǎo),如果家長(zhǎng)在文化上無(wú)法幫助孩子,那么可以給孩子請(qǐng)一些輔導(dǎo)老師進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。
第四,營(yíng)造環(huán)境。環(huán)境十分重要,安靜的環(huán)境才能讓孩子把精力集中在學(xué)習(xí)上。每天要給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,不要開電視,盡量沒有噪音,較好父母也在一旁看書。
第五,鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)。好孩子都是夸出來(lái)的,好成績(jī)也是夸出來(lái)的。孩子做得不好,不要責(zé)備,要夸獎(jiǎng)。被贊揚(yáng)的孩子因受到鼓勵(lì)而努力學(xué)習(xí),責(zé)備只能傷害孩子的自尊心,并且會(huì)打擊孩子的學(xué)習(xí)勁頭。所以,家長(zhǎng)一定要用夸獎(jiǎng)代替責(zé)備。
高考如何提高答題速度?
練解題速度,由于高考答題是有時(shí)間限制的,所以要強(qiáng)化答題速度意識(shí),在每次練習(xí)中按照高考的要求,設(shè)定解題的時(shí)間,爭(zhēng)取在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成預(yù)設(shè)的練習(xí)任務(wù)(分別標(biāo)明練習(xí)起始和結(jié)束的具體時(shí)間),嚴(yán)格按照高考答題的參考時(shí)間,進(jìn)行規(guī)范的訓(xùn)練。只有通過(guò)的速度訓(xùn)練,才能發(fā)現(xiàn)真正的時(shí)間差是多少。
課程: 昆明西山區(qū)高中全日制培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)校: 昆明西山學(xué)大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:
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