廊坊三河學(xué)大教育
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廊坊高中一對一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦

發(fā)布時(shí)間:2024-07-17 14:04:28來源:勵(lì)普綜合

到了高中,學(xué)生們都會(huì)面臨比較大的學(xué)習(xí)壓力,需要去學(xué)習(xí)的科目也會(huì)比較多,學(xué)習(xí)的難度也在逐漸加大,選擇一個(gè)合適的高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)是比較好的選擇。作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。
高中學(xué)生常見的4大學(xué)習(xí)難題
基礎(chǔ)薄弱型
基礎(chǔ)薄弱,
聽不懂,
跟不上。
眼高手低型
題目一看都會(huì),
但一做全錯(cuò)。
效率低下型
無學(xué)習(xí)方法,
全靠死記硬背。
貪玩厭學(xué)型
對學(xué)習(xí)沒興趣,
且信心不足。
高中一對一課程介紹
 
 
特色課
高質(zhì)量教育
適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生。
課程特色:知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。
 
 
專項(xiàng)課
個(gè)人能力養(yǎng)成
適用學(xué)生:自身存在弱勢,不足的學(xué)生。
課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。
 
 
潛能課
歡迎國際學(xué)生
適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生。
課程特色:遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。
 
 
梳理課
享受純美環(huán)境
適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生。
課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)。
6大環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,陪伴式服務(wù)
01
 

前期溝通咨詢:面對面溝通,了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。

02
 

科學(xué)完善評估:對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估。

03
 

制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃:根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求,定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。

04
 

面對面授課:因材施教,知識(shí)梳理,專項(xiàng)訓(xùn)練。

05
 

6對1個(gè)性化服務(wù):學(xué)大專項(xiàng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)(教育咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、教學(xué)老師、心理輔導(dǎo)老師、專職老師、個(gè)性化教研組、全程提供貼心服務(wù))。

06
 

智能監(jiān)測評估:監(jiān)督指導(dǎo),及時(shí)反饋、修訂學(xué)習(xí)方案。

學(xué)大教學(xué)環(huán)境
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三大教學(xué)平臺(tái) 實(shí)現(xiàn)多元化智能教學(xué)
1 研修網(wǎng)
學(xué)科研討及教學(xué)過程管理平臺(tái)。內(nèi)容包含:教研活動(dòng)、高級研修班、特色主題、師訓(xùn)課程等。從教師的成長、服務(wù)、質(zhì)量、教法等方面,進(jìn)行學(xué)科研討、培訓(xùn)成長、自由交流。
2 資源網(wǎng)
學(xué)大資源的共享平臺(tái)。包含試卷、課程、教學(xué)資料、智能題庫等教學(xué)內(nèi)容,可以實(shí)現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個(gè)性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學(xué)生檔案管理等多元化功能。
3 e學(xué)大
基于云計(jì)算技術(shù)的個(gè)性化學(xué)習(xí)及輔導(dǎo)系統(tǒng),以ASPG(評測、自學(xué)、定位、 輔導(dǎo))閉環(huán)體系為核心,服務(wù)于教師、學(xué)生、家長的智能平臺(tái)系統(tǒng)。

廊坊高中一對一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦學(xué)大教育!學(xué)大教育擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的教師隊(duì)伍,提供一對一、小班教學(xué)和全封閉式托管等多種教育模式,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。學(xué)大教育校區(qū)環(huán)境優(yōu)美,教室明亮,特色創(chuàng)新的教學(xué)文化,錯(cuò)落有致的綠植修飾,輕松明快的學(xué)習(xí)環(huán)境,能讓每個(gè)學(xué)生在“學(xué)習(xí)沙漠”中找到自己的“小綠洲”。

廊坊學(xué)大教育高中服務(wù)特色

“從一而終”式貼心服務(wù) 優(yōu)化目標(biāo)

1.咨詢溝通

通過和學(xué)生及家長溝通,-了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)

2.診斷評估

對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估,剖析現(xiàn)狀

3.定制方案

根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn),學(xué)科需求,定制專屬輔導(dǎo)計(jì)劃

4.匹配師資

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)接受特點(diǎn),匹配適合孩子的老師上課

5.團(tuán)隊(duì)服務(wù)

教育咨詢師、班主任等六位一體師資提供貼心服務(wù)

6.效果跟蹤

及時(shí)監(jiān)督指導(dǎo),實(shí)時(shí)檢測,及時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方案

7.目標(biāo)優(yōu)化

總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,報(bào)告反饋家長,進(jìn)一步優(yōu)化目標(biāo)

如何提高高中數(shù)學(xué)成績?

1、制作筆記。

制作筆記是一個(gè)非常有效的學(xué)習(xí)技巧。在上課或閱讀時(shí),你可以將重要的知識(shí)點(diǎn)、公式、概念或例子記錄下來。這些筆記不僅可以作為復(fù)習(xí)的參考資料,還可以幫助你更好地理解課程內(nèi)容。你可以將筆記整理得井井有條,并在需要時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和回顧。

2、練習(xí)題目。

練習(xí)題目是學(xué)習(xí)任何學(xué)科的重要步驟。通過做練習(xí)題目,你可以檢驗(yàn)自己是否掌握了課程內(nèi)容,并在做題的過程中發(fā)現(xiàn)自己的弱點(diǎn)和需要提高的地方。你可以在課本或參考書中找到相應(yīng)的練習(xí)題目,或者參加課堂或在線的測試和練習(xí)活動(dòng)。

3、循序漸進(jìn),防止急躁。

數(shù)學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)的學(xué)科,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是相互關(guān)聯(lián)的,所以我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候一定要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的去學(xué)習(xí),不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就焦躁,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)緩慢積累的過程,不是一朝一夕就可以提高的。所以我們在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候一定要循序漸進(jìn),千萬不要急躁。

4、分類整理到錯(cuò)題本。

把試卷分析過后,要把不懂的題分類整理到錯(cuò)題本上。很多學(xué)生認(rèn)為錯(cuò)題本上只能放錯(cuò)題,其實(shí)不是這樣的。

錯(cuò)題只是錯(cuò)題本上的一類題目。好的錯(cuò)題本還應(yīng)該包括一些易錯(cuò)、經(jīng)典的題目。把同種類型的題目放在一起,同時(shí)把易錯(cuò)點(diǎn)、解題技巧寫上。這樣錯(cuò)題本就成了豐富的復(fù)習(xí)資源了。

課程: 廊坊高中一對一輔導(dǎo)學(xué)校: 廊坊三河學(xué)大教育 咨詢電話:

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