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洛陽高中數學哪個輔導班好

發布時間:2024-07-04 15:10:47來源:勵普綜合

到了高中,學生們都會面臨比較大的學習壓力,需要去學習的科目也會比較多,學習的難度也在逐漸加大,選擇一個合適的高中輔導機構會是比較好的選擇。作為個性化教育的倡導者,學大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實施以學生為中心的教學體系及模式,并在其基礎上逐步延伸、發展成為“個性化智能教育”。
高中學生常見的4大學習難題
基礎薄弱型
基礎薄弱,
聽不懂,
跟不上。
眼高手低型
題目一看都會,
但一做全錯。
效率低下型
無學習方法,
全靠死記硬背。
貪玩厭學型
對學習沒興趣,
且信心不足。
高中一對一課程介紹
 
 
特色課
高質量教育
適用學生:基礎薄弱、跟不上課的學生。
課程特色:知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎,構建知識體系。
 
 
專項課
個人能力養成
適用學生:自身存在弱勢,不足的學生。
課程特色:針對薄弱環節,逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎。
 
 
潛能課
歡迎國際學生
適用學生:學習時間短、基礎薄的學生。
課程特色:遵循個性化學習理念,針對個別學生學習時間短、基礎薄現狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學習方法。
 
 
梳理課
享受純美環境
適用學生:需要集中鞏固、梳理知識的學生。
課程特色:通過數據分析,精心設計課程內容,傳授學習方法,梳理知識架構。
6大環節,環環相扣,陪伴式服務
01
 

前期溝通咨詢:面對面溝通,了解學生個性特點。

02
 

科學完善評估:對學生學習情況進行科學完善的評估。

03
 

制定個性化學習計劃:根據學生個性特點、需求,定制個性化學習計劃。

04
 

面對面授課:因材施教,知識梳理,專項訓練。

05
 

6對1個性化服務:學大專項服務團隊(教育咨詢師、學習管理師、教學老師、心理輔導老師、專職老師、個性化教研組、全程提供貼心服務)。

06
 

智能監測評估:監督指導,及時反饋、修訂學習方案。

學大教學環境
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三大教學平臺 實現多元化智能教學
1 研修網
學科研討及教學過程管理平臺。內容包含:教研活動、高級研修班、特色主題、師訓課程等。從教師的成長、服務、質量、教法等方面,進行學科研討、培訓成長、自由交流。
2 資源網
學大資源的共享平臺。包含試卷、課程、教學資料、智能題庫等教學內容,可以實現多維度查詢、便捷分享、個性化訂制備課內容、智能組卷、學生檔案管理等多元化功能。
3 e學大
基于云計算技術的個性化學習及輔導系統,以ASPG(評測、自學、定位、 輔導)閉環體系為核心,服務于教師、學生、家長的智能平臺系統。

洛陽高中數學輔導班推薦學大教育!學大教育高三數學高考集訓補習課程覆蓋高考大綱中的考點、題型、題源與解題思路的規律和方法,以重點考點為軸心,以解題模型為核心,系統講解每個數學專題,點撥答題策略,幫助考生培養學習習慣、調整備考狀態。

洛陽學大高三數學重難點培訓班

課程簡介 :

高三數學重難點輔導課程,針對歷年高考數學的重點難點,學大教師由淺入深的幫助學生夯實基礎、克服難點、掌握重點,突破學習高中數學的瓶頸。

課程特色 :

高三數學重難點突破班,練真題、做模擬、功專項,攻克重難點。

課程定位 :

高三數學輔導課程

適用學員 :

高三學生

授課內容 :

一、知識強化,包括集合與常用邏輯用語、函數與導數、數列、三角函數、平面向量、不等式、立體幾何、平面解析幾何、計數原理、概率與統計、推理與證明等。二、綜合創新,包括較值問題、探索性問題、應用性問題、創新性問題和數學思想與方法等。

高中數學課外輔導班學習內容

1.夯實基礎知識、根據學習掌握的基礎情況進行查漏補缺,逐一解決高中應掌握的所有知識點

2.針對學員現有學習方法、學習習慣、學習心態等進行綜合分析,改善并督促養成科學有效的學習習慣

3.充分挖掘考生潛能,深層探究學員對知識的靈活掌握能力并預測增分趨勢。

4.老師團以總分為目標圍繞各科要點制定有效增分計劃。

5.進行靶向定位強化訓練,專職老師授課。

6.學習管理師全程監督指導,及時反饋隨時修訂輔導方案,確保效果。

學大6對1師資團隊

教育咨詢師: 前期對學習進行科學診斷。

陪讀教師: 優 秀老師全程陪讀答疑。

學科老師: 重難點點撥,學習方法指導,習慣養成。

心理輔導師: 排壓解惑,激發學員斗志,調節心態。

個性化教研: 把握命題趨勢,確保教育教學質量。

學習管理師: 思想工作溝通輔導方案的制定,全程監督回訪。

課程: 洛陽高中一對一輔導學校: 洛陽學大教育 咨詢電話:

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