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延安寶塔區秦學教育中小學輔導機構
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延安秦學教育藝考文化課補習效果怎么樣

發布時間:2021-03-30 09:51:25來源:勵普教育綜合

秦學教育通過教育與科技的融合,已成為中國教育培訓行業的佼佼者。集團正在以教研、科技、文化、服務等舉措為驅動力,加速陜西、江蘇、浙江、云南、廣西、江蘇等多個根據地分公司建設,加快互聯網+教育速度,推動集團的戰略轉型與發展。
藝考文化課為什么選擇秦學
  • 1

    完善的教學體系

  • 2

    人性化互動教學

  • 3

    小班分組教學輔導

  • 4

    制定一對一輔導計劃

  • 5

    系列學科輔導資料

  • 6

    政策/學科解析講座

秦學教學特色:科技
提升層次

互動式教學APP

通ITS(Interactive Teaching System)互動式教學APP,分為教師端、學生端。

為老師、學生和家長提供基于互聯網教學互動、專項應試練習。
定制授課

ITS互動課程

通精雕細課通過ITS授課+校區教師授課進行教學。

ITS覆蓋教學過程,涵蓋小初高各年級、科目。
指導教學

智慧化學習平臺

通依托研發的手寫板和科技系統,形成常態化、趣味化智慧教學應用。

幫助教師輸出品質教學服務,實現翻轉課堂。
秦學教學特色:教研
01
三層教研體系

秦學集團總部教研團隊,嚴選教師團隊,研究中高考政策、考試命題規律、命題趨勢變化;研發教學體系、教材體系,政策性指導教材;把控校區教學質量和教學活動組織,形成自上而下的三層教研體系。

02
五大教材體系

秦學教育個性化系列教材+班組系列教材+藝考系列教材+自主招生系列教材+全科護航系列教材。針對藝考生,凝聚多年的藝考教學經驗,精心編撰藝考教材資料,編撰的藝考系列教材符合藝考生對文化課的需求。

秦學藝考文化課專職教師
楊憶菲
商瑋

秦學專職教師

以第一名的成績考入物理學家薛瑞宏教授門下,輔導的學生曾經獲得高中物理競賽(陜西)一、二、三等獎。
周李煜
李靜云

秦學專職教師

秦學教育集團高中化學學科負責人,把握高考考綱系統梳理知識體系。
秦學教育學習環境
如何安排文化課學習時間
學習計劃
 
為自己列一個詳細的學習時間安排表。把用于專業課學習的時間明確的列出來,然后,再把其他可以支配的時間也列出來,比如周六日、晚自習、課后、睡覺前等,用這些零碎的時間學習文化課。
利用零碎時間
 
有效利用零碎時間。藝術生在高三時期可自由支配的時間較少,這種情況下,就要求我們一定要學會合理利用,除了正常用于專業學習之外,其余時間要用來學習文化課,一定要學會自我約束。
重基礎,抓主干
 
高三階段的藝術生復習文化課不能再按照以前的模式,要以效率為主。不知該怎么學的考生,可以使用藝考生文化課專用復習教材-藝考生文化課百日學案進行系統的復習,夯實基礎,主抓主干知識,短時間內提高文化課成績。

藝考生文化選走讀班還是全封閉學校?這是很多藝考生在糾結的點,因為藝考生補習文化課肯定是要找課外機構的,走讀班相對自由一點,全封閉管的很嚴,不管是學習還是生活。所以建議大家根據自己的情況來選擇,如果你的自制力很強,那么走讀班是可以的,但是如果你脫離學校就不會主動學習,那么全封閉的學校比較合適。延安秦學教育藝考文化課補習效果怎么樣?下面是小編來介紹:

秦學教育伊頓藝考生文化課班

學校優勢:

1.嚴選多年藝考經驗專職教師輔導藝考生文化課。

2.教研+科技大數據支撐,秦學ITS教學APP,互動教學模式。

3.針對藝考生,凝聚多年的藝考教學經驗,精心編撰藝考教材資料,編撰的藝考系列教材符合藝考生對文化課的需求。

4.關注學生學習與心理健康,全科護航班會+動力課堂。

美術生文化課集訓應該留在學校還是找機構?

首先,我們從第一個方面說起,就是你的專業課很好,但文化課相對軟弱。面對這樣的情況,建議是留校集訓。因為,對你文化課的真實水平,還是你的在校老師較為了解,此時,你應該和你的文化課老師及時溝通,老師可以結合你的情況,輔助你對接下來的學習制定一個合理的計劃。同時,學校對藝術生的培養也有一套科學的、成熟的培養方式,可以幫你節省很多的精力,從而把時間專注于備考當中。在此,我要多提一點,專業的提升是一個積累的過程,和日常的訓練,個人的閱歷,心智的成熟都息息相關,所以如果你的專業課達到一定的水平,已經可以應對考試,那么就可以分出一部分精力專注于文化課,這是因為此時你的年齡會或多或少約束的認知,會影響到專業課的提升空間,就像98分提升到99、100分一樣,每提一分都和困難。

其次,我們說一下第二個方面,就是專業課和文化課都相對較弱的情況。面對這種情況,就要明確一個前提,那就是專業課的考試是在文化課之前進行,時間間隔是5到6個月。這個時候,就要先增加專業課的順利通過,那么建議是出去集訓。分析一下原因,因為你之前的專業課是在校學習,但成績仍然不理想,這說明此刻你所處環境對你成績的提升幫助已經不大了。這時應該適當的換個環境,接觸一下新的老師和新的同學,因為不同的人對藝術的理解不同,或者通過這樣的方式,找到與你志同道合的人,這會對你的專業提升有很大的幫助,其實經過長期的訓練,你已經具備了一定的基本功,但是不出成績,很可能就是認知的不同以及一些技法上表現方法不一樣,所以新的環境有助于幫你跳出固有的思維方式,或許能有所收獲。

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