在復(fù)讀開始前,您需要明確自己的學(xué)習(xí)目標,包括想要達到的分數(shù)和目標大學(xué)等。這將有助于您在學(xué)習(xí)過程中保持動力和方向。
發(fā)布時間:2024-08-23 12:01:58來源:勵普綜合
適合人群:
高考往屆學(xué)生、復(fù)讀學(xué)生
學(xué)習(xí)目標:
全方位服務(wù)教學(xué),幫助學(xué)生掌握高考考點和提高學(xué)習(xí)成績。
教學(xué)安排:
1、基礎(chǔ)學(xué)習(xí):基礎(chǔ)教學(xué),全面細講每一個知識點;
2、一輪學(xué)習(xí):基礎(chǔ)知識精細復(fù)講;
3、二輪學(xué)習(xí):全面學(xué)習(xí)語數(shù)英基礎(chǔ)知識,構(gòu)建知識框架;
4、三輪學(xué)習(xí):剖析考綱,梳理考點,掌握重點突破難點,沖刺復(fù)習(xí)課程;
5、四輪學(xué)習(xí):引導(dǎo)平衡學(xué)科,克服偏科,規(guī)范 考生答題訓(xùn)練;
6、五輪學(xué)習(xí):剖析歷年命題規(guī)律,做針對性沖刺訓(xùn)練,助力充分。
全日制高考課程內(nèi)容:
1、根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況做學(xué)科測評。
2、分析孩子的測評制定符合孩子的教學(xué)方案。
3、夯實基礎(chǔ):幫助孩子解決基礎(chǔ)難題。解決基礎(chǔ)知識薄弱、零散、缺乏知識脈絡(luò)、不能交叉運用等問題。
4、提升思考能力:提升思考能力、意志力和解決困難及問題的能力。解決學(xué)生難度較大的少量題目,鍛煉學(xué)生計算、推理、閱讀和理解能力。
5、強化學(xué)習(xí):復(fù)習(xí)為主、強化學(xué)習(xí)。提升學(xué)生思維能力及解題能力,對少量的中等難度的題型進行點撥,深化各知識點間的內(nèi)在聯(lián)系及轉(zhuǎn)化。
6、技巧突破:發(fā)散思維、技巧訓(xùn)練。讓學(xué)生具備運籌帷幄、臨危不亂的心理素質(zhì),運用技巧和方法取得優(yōu)異成績。在這個基礎(chǔ)上進行想象,從而產(chǎn)生多條思路,并且使多條思路向外擴展,擴展為多角度思維空間。
7、心理調(diào)整:對知識進行延伸和拓展,在知識點的深度和寬度上進行拔尖。也要對學(xué)生的心理進行調(diào)節(jié),緩解一下緊張的心情和考前恐懼尤為重要。
根據(jù)學(xué)生的需求、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和目標,組合知識模塊,挑選難度合適的題目,制定個性化的教學(xué)方案及講義,執(zhí)行一個學(xué)生,一套教學(xué)方案,對癥治療,擊破瓶頸。時間地點自由靈活
隨報隨上,上課時間自由靈活。多家分校區(qū)遍布全國各大中小城市,家長可根據(jù)實際情況選擇上課時間及地點。學(xué)無涯,樂隨行。隨時隨地給您較好的輔導(dǎo)服務(wù)。
提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
彌補了課堂教學(xué)不足,解決了學(xué)生因趕不上學(xué)校學(xué)習(xí)進度喪失學(xué)習(xí)積極性的問題;小班輔導(dǎo)教學(xué),給學(xué)生定制屬于自己的學(xué)習(xí)計劃,迅速提升成績;突出學(xué)生的主體、個體地位,將學(xué)習(xí)進程細化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長的每一個細節(jié)。
基礎(chǔ)知識薄弱、跟不上學(xué)習(xí)進度的學(xué)生
訓(xùn)練學(xué)員學(xué)習(xí)方法 鞏固基礎(chǔ),知識梳理 構(gòu)建知識體系。
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個性特點、學(xué)習(xí)習(xí)慣,量身定制適合學(xué)生的教學(xué)大綱,講義內(nèi)容、練習(xí)作業(yè),因材施教,有針對性的教學(xué)和輔導(dǎo)。
配備專屬學(xué)習(xí)教練,時刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),監(jiān)督學(xué)生知識過關(guān),真正做到知識天天清。
學(xué)大教育“特色七步教學(xué)法”,從情景帶入到反思復(fù)習(xí),一系列教學(xué)法給孩子保駕護航。
學(xué)大補習(xí)學(xué)校教師師范專業(yè)出身,專業(yè)知識過硬,更懂提升技巧,多年授課經(jīng)驗。
學(xué)大教育憑借自己強大的優(yōu)勢,在教育界享有一定的地位。
“三師”模式(學(xué)科教師+學(xué)管教師+班主任)量化考核,全封閉式校園。
交通便利,封閉式管理,高標準教室、宿舍、食堂,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。
在復(fù)讀開始前,您需要明確自己的學(xué)習(xí)目標,包括想要達到的分數(shù)和目標大學(xué)等。這將有助于您在學(xué)習(xí)過程中保持動力和方向。
根據(jù)學(xué)習(xí)目標和實際情況,制定一份詳細的學(xué)習(xí)計劃。包括每天的學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)計劃等。
在復(fù)讀期間,注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和掌握。這包括課本中的基本概念、公式和語法等。只有掌握了基礎(chǔ)知識,才能更好地理解和應(yīng)用更復(fù)雜的知識點。
練習(xí)是鞏固知識和提高成績的重要方法。在復(fù)讀期間,要多做練習(xí)題,特別是歷年高考真題和模擬試題。這有助于更好地了解考試形式和難度,同時提高解題能力和速度。
在復(fù)讀期間,需要建立錯題本,記錄自己做錯的題目和錯誤原因。這有助于及時發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并加以改進。
在復(fù)讀期間,時間管理非常重要。您需要合理安排時間,確保有足夠的時間用于學(xué)習(xí)和休息。同時,也需要避免拖延和浪費時間的行為。
復(fù)讀期間壓力較大,要保持積極心態(tài),相信自己能夠取得好成績。遇到困難和挫折時,要學(xué)會調(diào)整心態(tài),積極面對困難并尋求解決方法。
重慶高考復(fù)讀機構(gòu)推薦學(xué)大教育!近幾年隨著高考報名人數(shù)持續(xù)增多,也讓學(xué)生的上岸難度和競爭壓力增大,然而在成百上千萬人中脫穎而出不是一件容易的事,學(xué)大教育高考復(fù)讀學(xué)校以解決學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中所遇到的各種問題為主要宗旨,提供的師資力量、教學(xué)設(shè)備、學(xué)習(xí)材料等,彌補學(xué)校教學(xué)的不足,讓學(xué)生更加有效地備考。
重慶學(xué)大教育高三復(fù)讀班
適合人群:
高考往屆學(xué)生、復(fù)讀學(xué)生
學(xué)習(xí)目標:
全方位服務(wù)教學(xué),幫助學(xué)生掌握高考考點和提高學(xué)習(xí)成績。
教學(xué)安排:
1、基礎(chǔ)學(xué)習(xí):基礎(chǔ)教學(xué),全面細講每一個知識點;
2、一輪學(xué)習(xí):基礎(chǔ)知識精細復(fù)講;
3、二輪學(xué)習(xí):全面學(xué)習(xí)語數(shù)英基礎(chǔ)知識,構(gòu)建知識框架;
4、三輪學(xué)習(xí):剖析考綱,梳理考點,掌握重點突破難點,復(fù)習(xí)課程;
5、四輪學(xué)習(xí):引導(dǎo)平衡學(xué)科,克服偏科,規(guī)范 考生答題訓(xùn)練;
6、五輪學(xué)習(xí):剖析歷年命題規(guī)律,做針對性訓(xùn)練,助力充分。
全日制高考課程內(nèi)容:
1、根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況做學(xué)科測評。
2、分析孩子的測評制定符合孩子的教學(xué)方案。
3、夯實基礎(chǔ):幫助孩子解決基礎(chǔ)難題。解決基礎(chǔ)知識薄弱、零散、缺乏知識脈絡(luò)、不能交叉運用等問題。
4、提升思考能力:提升思考能力、意志力和解決困難及問題的能力。解決學(xué)生難度較大的少量題目,鍛煉學(xué)生計算、推理、閱讀和理解能力。
5、強化學(xué)習(xí):復(fù)習(xí)為主、強化學(xué)習(xí)。提升學(xué)生思維能力及解題能力,對少量的中等難度的題型進行點撥,深化各知識點間的內(nèi)在聯(lián)系及轉(zhuǎn)化。
6、技巧突破:發(fā)散思維、技巧訓(xùn)練。讓學(xué)生具備運籌帷幄、臨危不亂的心理素質(zhì),運用技巧和方法取得優(yōu)異成績。在這個基礎(chǔ)上進行想象,從而產(chǎn)生多條思路,并且使多條思路向外擴展,擴展為多角度思維空間。
7、心理調(diào)整:對知識進行延伸和拓展,在知識點的深度和寬度上進行拔尖。也要對學(xué)生的心理進行調(diào)節(jié),緩解一下緊張的心情和考前恐懼尤為重要。
高考復(fù)讀應(yīng)如何有效地提高成績呢?
一、了解高考復(fù)讀階段要做的事情
1、高考復(fù)讀的具體內(nèi)容并不完全等同于傳統(tǒng)高三畢業(yè)班的復(fù)習(xí),因為考生們已經(jīng)參加過一次高考,對于考試的具體方式方法已經(jīng)有了初步的了解,在復(fù)讀階段更多的是幫助大家查缺補漏,并且積累更為豐富的考試應(yīng)對策略和答題經(jīng)驗,通過系統(tǒng)化的復(fù)習(xí),讓大家能夠在考場上發(fā)揮出應(yīng)有的實力水平,取得滿意的成績。
2、分析自己、做各科成績分析。沒在復(fù)讀前,就要分析自己的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)成績。復(fù)讀是查漏補缺較好的時間段。自己么情況明白了,那么復(fù)讀復(fù)習(xí)時才會有針對性、有目的性。
二、建立目標
1、你是在復(fù)讀,就要全力以赴。復(fù)讀是一件需要決心和毅力的事。只要下定決心復(fù)讀了,就不要三心二意,而是要全心全意地投入學(xué)習(xí)中,社交要控制,一心撲在復(fù)習(xí)上,你才能取得更好的成績。
2、人無壓力不成才,人無目標就會感到迷茫。知道自己復(fù)讀是干什么,就是提高成績考取大學(xué),如何提高成績,你要做目標規(guī)劃,提高多少分,也要做目標規(guī)劃。
三、正確的學(xué)習(xí)方法
1、高考復(fù)讀機構(gòu)的選擇是非常重要的,一般來說選擇具有強大的辦學(xué)資質(zhì)實力的機構(gòu)是比較理想的,在對師資資源的選擇上也非常講究,老師應(yīng)該具有豐富的畢業(yè)班帶班經(jīng)驗,能夠根據(jù)歷年高考試題的特點,有針對性的指導(dǎo)考生進行考前復(fù)習(xí),這樣不僅能夠大量節(jié)省大家在備考上的時間精力,還能夠有效的提高考試成績。
2、在整個復(fù)習(xí)的過程中,考生應(yīng)當(dāng)充分建立信心,盡快調(diào)整好個人狀態(tài),走出高考失利的陰影,這對于大家復(fù)讀較終的成功是非常重要。
3、學(xué)習(xí)需要總結(jié)、需要反思。學(xué)習(xí)是由量產(chǎn)到質(zhì)變的一個過程。高中復(fù)讀學(xué)習(xí)方法很多,比較好的方法就是緊跟老師指導(dǎo)進行復(fù)習(xí),利用自己優(yōu)勢弱勢互換時間,意思是弱勢多投入時間,優(yōu)勢科目把握題感。
課程: 重慶高三復(fù)讀班推薦學(xué)校: 重慶江北學(xué)大教育培訓(xùn)機構(gòu) 咨詢電話:
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