成都高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)報(bào)名哪家好

成都高考復(fù)讀機(jī)構(gòu)報(bào)名哪家好?學(xué)大教育對于高考復(fù)讀生提供了全面的課程體系和服務(wù)，包括了知識(shí)點(diǎn)補(bǔ)充課程、考試技巧指導(dǎo)、模擬考試和細(xì)致的分析以及志愿填報(bào)服務(wù)等。此外，針對不同的復(fù)讀學(xué)生，學(xué)大教育還制定了不同的學(xué)習(xí)方案，個(gè)性化的幫助學(xué)生檢查分析自己缺陷所在和應(yīng)對措施，幫助學(xué)生提高。

成都學(xué)大復(fù)讀班四大個(gè)性化課程

1.特色課

適用學(xué)生：基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生

課程特色：知識(shí)梳理，訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法，鞏固基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)體系

2.專項(xiàng)課

適用學(xué)生：自身存在弱勢，不足的學(xué)生

課程特色：針對薄弱環(huán)節(jié)，逐一進(jìn)行，訓(xùn)練方法，彌補(bǔ)弱項(xiàng)，鞏固基礎(chǔ)

3.潛能課

適用學(xué)生：學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生

課程特色：遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念，針對個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀，進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜，傳授學(xué)習(xí)方法

4.梳理課

適用學(xué)生：需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生

課程特色：通過數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，梳理知識(shí)架構(gòu)

減輕高考復(fù)讀生心理壓力的方法

1.和自己的潛意識(shí)做溝通

這個(gè)看似玄妙，其實(shí)很簡單，也是緩解緊張、焦慮情緒比較好的方式。在你晚上睡不著覺的時(shí)候，嘗試讓自己放松，可以配合催眠的音樂或是大自然的輕音樂，待全身心放松下來后，就問問自己的潛意識(shí)(一般潛意識(shí)在我們前胸的位置，可以把手放在那里)現(xiàn)在怕什么?等待潛意識(shí)的回答。嘗試幾次，你就會(huì)有很大的收獲。

2.要有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)

如果你擅長跟自己的內(nèi)心交流，那么運(yùn)動(dòng)就是更好的方式了，不要因?yàn)榕吕速M(fèi)時(shí)間，運(yùn)動(dòng)可以激發(fā)大腦中的興奮性，也可以防止大腦缺氧。所以，給自己制定一個(gè)計(jì)劃，每周去運(yùn)動(dòng)至少一次，只有全身心的投入到運(yùn)動(dòng)中，才可以得到放松。

3.正確看待復(fù)讀，把關(guān)注點(diǎn)放到實(shí)際的學(xué)習(xí)上

很多學(xué)生的壓力都是來自自卑或是上次考試的失利陰影，害怕再次重蹈覆轍，這個(gè)包袱會(huì)一直壓在心里，因此，正確看待復(fù)讀就很重要了。其實(shí)復(fù)讀是有幾點(diǎn)好處的：1，已經(jīng)經(jīng)歷了一次，較起碼對當(dāng)時(shí)的環(huán)境、狀態(tài)內(nèi)心已有過了解，把應(yīng)屆生多些經(jīng)驗(yàn);2，已經(jīng)看得出自己到底缺失在哪里，只要專心補(bǔ)上就行了。所以，復(fù)讀不是一件壞事，拋開那些陰霾，把關(guān)注點(diǎn)放到實(shí)際的學(xué)習(xí)上吧!