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太原小店南中環(huán)學(xué)大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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太原高考復(fù)讀輔導(dǎo)班推薦

發(fā)布時(shí)間:2024-04-12 14:39:06來源:勵(lì)普綜合

學(xué)大教育先進(jìn)的教學(xué)理念作為個(gè)性化教育的首倡者,學(xué)大致力于幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī),激發(fā)潛能。學(xué)大教育集團(tuán)已經(jīng)制定和實(shí)施一個(gè)以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo),學(xué)大的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好個(gè)性化輔導(dǎo)方案,同時(shí)匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。教育已經(jīng)成為人們?cè)絹碓疥P(guān)注的話題。很多家長(zhǎng)為了能讓自己的孩子在學(xué)習(xí)上取得更好的成績(jī),不惜花費(fèi)大量的時(shí)間和金錢,為孩子報(bào)名參加各種輔導(dǎo)班。高中階段是學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期,選擇上輔導(dǎo)班有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)。
高中輔導(dǎo)
高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo) 循序漸進(jìn)
基礎(chǔ) 1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。
3.掌握等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念。
進(jìn)階 1.精講課本基礎(chǔ)概念。
2.理解和應(yīng)用常考公式。
3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力。
4.各對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練。
優(yōu)化
1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專題檢測(cè),找出弱項(xiàng)
2.重要考點(diǎn)實(shí)破,強(qiáng)化解題能力。
3.總結(jié)解題方法,舉一反..
進(jìn)步
1.預(yù)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)考點(diǎn)。
2.期末考點(diǎn)專項(xiàng)訓(xùn)練。
3.單元易錯(cuò)題講解。
4.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步強(qiáng)化。
學(xué)大教學(xué)方案
定制教學(xué)

科學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng),定位復(fù)習(xí)漏洞,針對(duì)性教學(xué)、個(gè)性化提升。

 
直擊備考漏洞

題型、考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),深度剖析支招,直擊備考漏洞,解決學(xué)習(xí)問題。

 
 
專屬復(fù)習(xí)方案

立足學(xué)生實(shí)際情況,分解細(xì)化提升目標(biāo),量身定制復(fù)習(xí)方案。

 
適合不同學(xué)員

個(gè)性化課程,因材施教,適合不同基礎(chǔ)學(xué)員。

 

學(xué)大教育
  • 學(xué)大機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
  • 1

    學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國多個(gè)城市開設(shè)了多所學(xué)習(xí)中心。

  • 2

    截至目前,作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。

學(xué)大學(xué)習(xí)環(huán)境
 
 
公司前臺(tái)
 
 
學(xué)習(xí)區(qū)域
學(xué)大教育6對(duì)1管家式嚴(yán)格管理
1
專職全科教師

提供個(gè)性化輔導(dǎo), 因材施教傳授學(xué)習(xí)技巧。

2
課程顧問老師

根據(jù)學(xué)生知識(shí)薄弱點(diǎn)及學(xué)習(xí)習(xí)慣,為孩子定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案。

3
學(xué)大課程導(dǎo)師

密切關(guān)注孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度,及時(shí)與家長(zhǎng)反饋溝通學(xué)習(xí)中遇到的問題。

4
教學(xué)研發(fā)老師

梳理知識(shí)點(diǎn),研發(fā)課程體系,監(jiān)督授課老師教學(xué)質(zhì)量。

5
電話約課老師

根據(jù)學(xué)生課余時(shí)間排課,撥打電話就可以約課,時(shí)間靈活。

6
學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師

為學(xué)生處理學(xué)習(xí)過程中遇到的問題,指導(dǎo)方法、培養(yǎng)習(xí)慣。


太原高考復(fù)讀輔導(dǎo)班推薦學(xué)大教育!學(xué)大教育高考復(fù)讀課程采用全日制封閉式管理,小班制授課,提供吃住學(xué)一體化服務(wù)。學(xué)大教育的高考復(fù)讀輔導(dǎo),不僅為考生提供較專業(yè)的課程和各類學(xué)習(xí)資源,還為他們制定個(gè)性化的復(fù)讀計(jì)劃,學(xué)大教育的高考復(fù)讀排名處于行業(yè)前列,備受家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴。

太原學(xué)大高考復(fù)讀一對(duì)一基礎(chǔ)班

開設(shè)班型

一對(duì)一專屬定制

招生對(duì)象

基礎(chǔ)知識(shí)薄弱、跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度的學(xué)生

課程特色

訓(xùn)練學(xué)員學(xué)習(xí)方法 鞏固基礎(chǔ),知識(shí)梳理 構(gòu)建知識(shí)體系

根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個(gè)性特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,量身定制適合學(xué)生的教學(xué)大綱,講義內(nèi)容、練習(xí)作業(yè),因材施教,有針對(duì)性的教學(xué)和輔導(dǎo)。

配備專屬學(xué)習(xí)教練,時(shí)刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),監(jiān)督學(xué)生知識(shí)過關(guān),真正做到知識(shí)天天清。

學(xué)大教育高考復(fù)讀輔導(dǎo)班有哪些特色?

1.評(píng)估編班

所以學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班。

2.小班上課

小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)。

3.互動(dòng)為主

采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動(dòng)為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

4.專屬教材

學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。

5.全天教學(xué)

每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序。

6.統(tǒng)一管理

無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對(duì)住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。

7.多層服務(wù)

除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理梳導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù)。

8.雙向反饋

老師定期向記者反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,學(xué)生及家長(zhǎng)向老師提出意見需求。

課程: 太原小店高考復(fù)讀輔導(dǎo)學(xué)校: 太原小店南中環(huán)學(xué)大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話:

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