在禹州初中輔導(dǎo)班多少錢(qián)一個(gè)小時(shí)

在禹州初中輔導(dǎo)班多少錢(qián)一個(gè)小時(shí)?不同的機(jī)構(gòu)收費(fèi)不同的，勵(lì)學(xué)個(gè)性化致力于國(guó)內(nèi)一對(duì)一個(gè)性化教育培訓(xùn)，一切以學(xué)生為中心，秉承現(xiàn)代化教育理念，根據(jù)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。

禹州勵(lì)學(xué)初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)培訓(xùn)

課程亮點(diǎn)

1、1對(duì)1學(xué)習(xí)規(guī)劃師：分析學(xué)習(xí)短板，量身定制輔導(dǎo)方案等

2、1對(duì)1學(xué)科教師：面授學(xué)科知識(shí)點(diǎn)、解題技巧、學(xué)習(xí)方法等

3、1對(duì)1答疑陪讀師：各學(xué)科答疑解惑與查漏補(bǔ)缺等

適用對(duì)象：不限

學(xué)習(xí)目標(biāo)

初中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)

課程內(nèi)容

課程時(shí)間：一次1對(duì)1輔導(dǎo)課程時(shí)長(zhǎng)為2小時(shí)，共計(jì)3個(gè)小課時(shí)，單個(gè)課時(shí)約為40分鐘;

課程特色：勵(lì)學(xué)個(gè)性化1對(duì)1個(gè)性化針對(duì)輔導(dǎo)，根據(jù)每位學(xué)員的實(shí)際學(xué)習(xí)問(wèn)題，量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案，因材施教;

課程收費(fèi)：100~200/課時(shí)

課程內(nèi)容：

初一年級(jí)數(shù)學(xué)：主要學(xué)習(xí)有理數(shù)及其運(yùn)算平面圖形及其位置關(guān)系方程整式及負(fù)數(shù)的運(yùn)算三角形等。

初二年級(jí)數(shù)學(xué)：主要學(xué)習(xí)勾股定理實(shí)數(shù)四邊形一次函數(shù)二元一次方程組一元一次不等式組分式及證明等。

初三年級(jí)數(shù)學(xué)：主要學(xué)習(xí)一元二次方程反比例函數(shù)二次函數(shù)圓相似等，知識(shí)點(diǎn)難度大，考點(diǎn)多，題目綜合性與靈活性較強(qiáng)。

初中生怎樣才能做到學(xué)習(xí)呢?

1. 尋找動(dòng)機(jī)

在開(kāi)始學(xué)習(xí)之前，我們需要找到自己學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，問(wèn)自己：“我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)這個(gè)?”學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)可以是功利的，比如“為了取得”;也可以是非功利的，像是“為了滿足好奇心”、“為了個(gè)人興趣”。

具體是哪種動(dòng)機(jī)不重要，關(guān)鍵是，在學(xué)習(xí)一個(gè)事物之前，如果人們能意識(shí)到學(xué)習(xí)會(huì)給自己帶來(lái)的價(jià)值，他們就更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)它。研究也證實(shí)，如果人們?cè)绞悄芤庾R(shí)到自己所學(xué)內(nèi)容和自己的生活、工作有關(guān)，他們會(huì)學(xué)得更認(rèn)真。

2. 設(shè)立目標(biāo)

在確定了學(xué)習(xí)能給我們帶來(lái)價(jià)值后，我們下一步是將原本長(zhǎng)遠(yuǎn)、模糊的學(xué)習(xí)目的(動(dòng)機(jī))，拆解成更實(shí)操的目標(biāo)。

這些目標(biāo)較好是具體的、可測(cè)量的。舉個(gè)例子，假設(shè)我們給自己定下的學(xué)習(xí)目的是“期末英語(yǔ)要考”，那么，一個(gè)可測(cè)量、可操作的目標(biāo)是“每周完成X篇閱讀、Y篇聽(tīng)力，寫(xiě)Z篇作文”;而不是一句籠統(tǒng)的“我要改善聽(tīng)力和寫(xiě)作”。