重慶北碚城南藝考文化課補習(xí)班

授課學(xué)校：重慶北碚區(qū)城南英豪優(yōu)教
上課時段：詳見內(nèi)容
已關(guān)注：1892人
教學(xué)點: 5個
課程價格: 請咨詢
開班時間: 滾動開班
優(yōu)惠價格: 點擊獲取
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發(fā)布時間: 2023-09-19 16:01:44
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當(dāng)許多藝考生花了大量精力和時間通過專業(yè)課程，疏忽了對文化課的復(fù)習(xí)，文化課的成績已成為他們進入藝術(shù)大學(xué)的一個更困難的門檻。針對藝考時間緊迫、任務(wù)繁重、短時間學(xué)習(xí)效率低下等情況，英豪結(jié)合藝考生學(xué)習(xí)情況開設(shè)文化課1對1輔導(dǎo)、全托管教學(xué)，服務(wù)更多藝術(shù)考生使其實現(xiàn)大學(xué)夢！

英豪藝考文化課

優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)

體現(xiàn)在因材施教和量身定制兩個方面，關(guān)于因材施教方面重慶英豪教育會對藝考生同學(xué)們的基礎(chǔ)進行全面的測評，主要就為了了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)情況和學(xué)習(xí)的特點。關(guān)于量身定制方面主要就是會根據(jù)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況測評和同學(xué)們想要提升的目標(biāo)，幫助同學(xué)們制定適合的輔導(dǎo)方案和學(xué)習(xí)計劃。

優(yōu)質(zhì)的教學(xué)實力

授課老師在教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)科水平方面都是非常不錯的，會根據(jù)藝考生同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況出發(fā)，幫助同學(xué)們解決自己的學(xué)習(xí)困難。在同學(xué)們們遇到學(xué)習(xí)方面的難題的時候，也是會有專門的老師幫助同學(xué)們答疑解惑，填補知識漏洞。

特色的班型設(shè)置

英豪教育的藝考文化課主要是有一對一輔導(dǎo)和2-5人小班制教學(xué)兩種班型設(shè)置，這兩種班型設(shè)置老師對于同學(xué)們的關(guān)注是比較多的，同學(xué)們和上課老師之間的交流互動也是比較多的，能夠更好的保障同學(xué)們上課的效率，對于同學(xué)們的學(xué)業(yè)水平提升也是有好處的。

藝考文化課輔導(dǎo)

方案	針對情況	解決策略
文化課1對1	學(xué)習(xí)能力強但沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，沒有完全吸收理解知識內(nèi)容，知識點構(gòu)架不完整，后期學(xué)習(xí)進度跟不上，缺乏考試技巧、解題方法，應(yīng)試能力較差。	采用1對1輔導(dǎo)，幫助學(xué)生理解與夯實基礎(chǔ)知識，構(gòu)架知識體系，開展綜合性題型訓(xùn)練，增強分析問題解決問題的能力，提高應(yīng)試技巧，并促使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。真正做到“講一、練一、會一”進而能夠舉一反三，專項指導(dǎo)專項訓(xùn)練，盡快實現(xiàn)由量變到質(zhì)變的過程，從而使學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提升并實現(xiàn)較后突破。
文化課全托管	家住地址遠；基礎(chǔ)薄弱，沒掌握考試考點，沒有完整學(xué)習(xí)系統(tǒng)、學(xué)習(xí)規(guī)劃，個別科目瘸腿現(xiàn)象，成績普遍低下，學(xué)習(xí)吃力，自主能力差，學(xué)習(xí)興趣低落；平時家長比較忙顧不上孩子學(xué)習(xí)。	采取全托管教學(xué)，結(jié)合考試大綱主要是幫助學(xué)生理解與掌握各科基礎(chǔ)知識，夯實每一個基礎(chǔ)知識點，構(gòu)架知識框架，教授典型題型，授課過程培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、監(jiān)督、應(yīng)試能力，以及激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，拓展學(xué)生知識，訓(xùn)練學(xué)生能利用基礎(chǔ)知識解決典型題目和綜合題型的能力。使學(xué)生在短期內(nèi)掌握知識考點從容應(yīng)對考試。

教學(xué)方法

系統(tǒng)化

簡單的說“系統(tǒng)化”教學(xué)法強調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí)是多方面因素決定的，不僅需要知識系統(tǒng)化，而且要注重學(xué)習(xí)方法系統(tǒng)化，時間管理系統(tǒng)化等。

互動法

采用“知識梳理+課堂互動”教學(xué)方式，轉(zhuǎn)注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)，化被動聽課為主動參與，變單純知識傳授為知能并重。

錄放式

首先引導(dǎo)記憶，老師指導(dǎo)學(xué)生回憶知識點；接著引導(dǎo)學(xué)生接受新的知識點，理解并學(xué)以致用；較后陳述，任課老師引導(dǎo)學(xué)生做自己的“老師”。

校區(qū)環(huán)境

英豪教育

機構(gòu)簡介

重慶英豪教育(品牌名：英豪優(yōu)教)，創(chuàng)辦于2006年，至今已有多年教學(xué)歷程，是重慶市內(nèi)實力與影響力并存的一家輔導(dǎo)機構(gòu)。英豪教育是重慶本地的一家課外輔導(dǎo)機構(gòu)，旨在為重慶地區(qū)學(xué)生提供個性化的教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù)。班型設(shè)置主要分為一對一、2-5人小班，從多方面為學(xué)生提供幫助，開展溫馨的家庭式的教育服務(wù)。