9歲+SPIKE進階:課程采用SPIKE硬件,以編程邏輯為主要學習目標,引導學生進行自主設計、搭建、編程,培養學生獨立解決問題的能力。課程中還引入知名科創挑戰活動的經典項目,鍛煉學生的實戰能力。
10歲+SPIKE進階:以樂高SPIKE教具為硬件載體,學習Python代碼編程,包括變量、數據類型、程序結構及函數等相關知識,并通過數據結構和算法的應用,得出解決問題的方案。
童程童美是達內教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以樂高創意啟蒙課程、少兒編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,采用了線上線下相結合的授課方式,集國內外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
(資料圖片僅供參考)
智能系統通過學生的學習過程和每次的練習狀況來分析薄弱環節,為學生推送最合適的教學形式和練習材料,實現科學的個性化的教學。接下來給大家講講AI現代教育的發展趨勢,希望對你們有幫助。
人工智能被稱為一種顛覆性技術,那么當它與教育結合在一起時,能帶來什么改變呢?有了人工智能的技術不用學就可以考滿分了?
當然…不可能,但它能幫助你提高興趣,從而有效進行學習是絕對可靠的。
綜上所述,人工智能在促進教育中的應用大致可以分為以下幾個方向。
首先,利用人工智能等技術手段為學生提供更好的內容和豐富的場景。學生上課不再是面對枯燥的黑板和密密麻麻的板書,而是以視頻、音樂、游戲等形式出現。
首先,當學生在課堂上遇到他們不懂的單詞時,他們可以點擊這些單詞,然后這些以圖片或視頻的形式生動地進行分析和講解,讓學生在有趣的視頻中學習知識。在課后鞏固中,學生可以在與生活場景緊密相關的繪本故事中完成練習,加深對知識點的理解和記憶。
其次是為學生提供個性化、有針對性的學習方法和評價體系。每個人的學習模式、記憶、學習進度都是不同的,只有因材施教才能收到事半功倍的效果。
智能系統通過學生的學習過程和每次的練習狀況來分析薄弱環節,為學生推送最合適的教學形式和練習材料,實現科學的個性化的教學。
最后,通過人工智能技術提供更公平的教育資源。在中國,優質的教育資源相對集中,優秀的教師選擇去發達的城市,而且同一個城市都是向重點學校靠攏,“馬太效應”很明顯。
在此之前,討論的大多數解決方案是利用互聯網作為信息傳播的渠道,將高質量的資源提供給教育水平相對較低的地區。現在,有更多的人工智能課程。AI教師可以隨時隨地授課,依靠算法實時提供最佳的學習路徑,幫助教師提高課堂質量和效率。
AI真正把教學供給變成了軟件,就像電影的傳播一樣。互聯網可以觸及的地方,人工智能也可以觸及,高質量的教育資源也可以觸及。
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